Ana Cláudia Laurindo
Além dos já conhecidos e estudados fatores econômicos e de classes, o racismo pode atuar como um elemento a mais de exclusão, pesando na história dos negros e afrodescendentes. No trajeto da nossa colonização predatória a expropriação cultural dos índios e negros ainda no limiar do processo de construção legítima do nosso país, para o qual essas etnias figuravam como se fossem meros acessórios do sistema que só visava aquecer a economia portuguesa se sobressai. Essa herança histórica justifica a necessidade de efetivar abordagens multiculturais em todos os espaços de formação, possibilitando a aceitação e o reconhecimento da nossa diversidade cultural, para a superação do preconceito de cor, que ainda está a permear as nossas relações em sociedade. Compreendendo também que a negação já matou, perseguiu e marginalizou, abertamente, e na contemporaneidade se ocultando no mito da democracia racial, o faz de variadas formas na reprodução da exclusão social do povo negro brasileiro.
Reafirmamos a necessidade de incluir esse debate na formação de professores, para que chegue até as escolas e à sociedade.
